viernes, 24 de febrero de 2017

SINTAXIS. EJERCICIOS DE TRANSFORMACIONES. MATERIALES DE TRABAJO.

Sustituye el sintagma nominal subrayado por una proposición subordinada sustantiva.

Ejemplo: Este libro fue escrito por los jugadores de la selección. Este libro fue escrito por quienes/los que juegan en la selección.


a)     El jurado concedió premio a todos los participantes.
b)     Los periódicos hablan de una posible convocatoria de elecciones.
c)     Estoy harto de tus gritos.
d)     Espero tu felicitación.
e)     La opinión pública duda de la credibilidad de los políticos.
f)   Esperaba tu llamada.

MATERIALES DE TRABAJO:
En estos enlaces encontraréis los materiales de trabajo sobre sintaxis que utilizamos en clase.

CUADRO FUNCIONES SINTÁCTICAS
LA ORACIÓN COMPUESTA
LA ORACIÓN COMPUESTA. ESQUEMA.

martes, 7 de febrero de 2017

PRÓXIMO EXAMEN del TEMARIO

Os recuerdo los contenidos que debéis estudiar para el próximo examen de la asignatura así como los materiales para su estudio:

TEMA 4. LOS TEXTOS ORALES Y LOS TEXTOS ESCRITOS
-Distinguir entre oralidad y escritura (apdo 1, pág. 44) .
-Los textos orales. Conocer los tipos que existen y sus características: dialogados, monologados (apdo 2, pág. 44) .

1. LOS TEXTOS ORALES DIALOGADOS, pág. 45.
Estudiar la página 45 del libro y repasar sus características a partir de los ejercicios realizados en clase de la página 47. 
-Estudiar la página 46 del libro, diferenciando los textos orales dialogados de los monologados.
 2. LOS TEXTOS ESCRITOS, pág. 48.
-Repasar la presentación recogida en el blog sobre el lenguaje publicitario titulada "Tema 4. Uso figurado del lenguaje. Figuras literarias en la publicidad". Del libro de texto, el apartado 6, página 50, y los ejercicios 22 a 25 de la página 51.
-Los textos periodísticos, pág. 52.
Estudiar las características y los géneros periodísticos de la página 52 del libro de texto. Revisar los ejercicios 27 a 32 de la página 53.

RESUMEN DEL TEMA. APUNTES BÁSICOS, pág. 54 del libro. Previamente, retener los conceptos en este mapa conceptual que trabajamos en clase.

TEMA 16. LA PROSA Y EL TEATRO MEDIEVALES
-Prerrenacimiento. Blog. Podcast de Mila Miranda recogido en la entrada titulada "Prerrenacimiento. Siglo XV. Introducción a la Celestina". Volver a escuchar el programa de Radio la Isla teniendo a mano el esquema que os di "Prerrenacimiento siglo XV".
Apartados 1 a 6 del tema (libro: páginas 170 a 172; páginas 174 y apdo 6 de la página 176).

RESUMEN DEL TEMA. APUNTES BÁSICOS, pág. 182 del libro. Solo apartados 1 a 6.

lunes, 6 de febrero de 2017

TRABAJO SOBRE HUESCA

Enunciados de las cuestiones referentes a las actividades sobre la actividad del 6 de febrero de 2017 en Huesca.

1 BACHILLERATO B. NO ASISTEN A LA EXCURSIÓN. 
TAREA: REPORTAJE sobre las causas y las consecuencias del consumo de alcohol entre los jóvenes.
-Causas y consecuencias:
-Consecuencias aportando datos objetivos que lo demuestren

miércoles, 1 de febrero de 2017

TEMA 4. USO FIGURADO DEL LENGUAJE. FIGURAS LITERARIAS en la PUBLICIDAD

En esta entrada encontraréis la presentación utilizada en clase para trabajar la aplicación de las figuras literarias al lenguaje publicitario. Recordad que lo incluiríamos en ell tema cuatro dedicado al estudio de los textos orales y los textos escritos. Espero que os resulte útil. Un saludo.

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