Consulta el calendario de lectura de La Celestina y las fechas de los cuestionarios.
lunes, 23 de enero de 2023
domingo, 22 de enero de 2023
PRÁCTICA DE SINTAXIS y REPASO
Recojo aquí algunos enlaces y con el fin de responder a la demanda de ejercicios prácticos sobre sintaxis. Desde ellos se accede a algunos materiales que incluyen oraciones coordinadas y subordinadas con sus soluciones. Cualquier duda que os surja no dudéis en plantearla. Gracias.
NUEVA GRAMÁTICA RAE. LA ORACIÓN COMPUESTA
NUEVA GRAMÁTICA RAE. LA ORACIÓN COMPUESTA
PRÁCTICA GENERAL
-Enlace al portal "El velero digital". Realizar y corregir las oraciones que aparecen aquí a excepción de las subordinadas adjetivas y adverbiales, que entrarán para el último examen del curso.
REPASO
REPASO
Repaso básico. Para quienes presenten dificultades.
Repaso del procedimiento de análisis y corrección de dificultades en el proceso.
Selecciona de entre las opciones de la izquierda “oraciones simples” u “oraciones compuestas”.
Dentro de las “oraciones compuestas”, pincha en el tercer desplegable y elige el tipo de subordinada que te plantee problemas.
Selecciona de entre las opciones de la izquierda “oraciones simples” u “oraciones compuestas”.
Dentro de las “oraciones compuestas”, pincha en el tercer desplegable y elige el tipo de subordinada que te plantee problemas.
Gracias. Fuerza y ánimo.
GUÍA DE LECTURA SOBRE LA CELESTINA
Para que vayáis trabajando la lectura obligatoria de este trimestre os facilito la guía de lectura sobre la Celestina. Se maneja la edición de la editorial Vicens Vives (Clásicos adaptados) de Eduardo Alonso con ilustraciones de F. Solé y F. del Amo. Debéis seguir el mismo procedimiento que para el primer trimestre:
1) Lectura de cada capítulo o auto y análisis del mismo partiendo de lo que se dice sobre él en la guía. Leéis cada auto teniendo delante este mapa conceptual sobre la estructura y este esquema sobre los eslabones de la acción dramática. A continuación, veis lo que se dice de cada auto en los apartados de la guía 1.1 a 1.10, pp. 235 a 243 de la edición de Vicens Vives.
2) Una vez leídos todos los autos, estudiar en la guía el bloque de personajes y temas, pp. 244 a 249 de la edición de Vicens Vives.
2) Una vez leídos todos los autos, estudiar en la guía el bloque de personajes y temas, pp. 244 a 249 de la edición de Vicens Vives.
3) Completar estas diez preguntas básicas:
1.1. ¿Cuál de los dos criados de Calisto se muestra desde el principio interesado en el negocio de Celestina con los amantes? ¿Por qué?
1.2. ¿Qué es lo que le lleva al otro criado a colaborar con Celestina?
1.3. ¿Cómo es Celestina? ¿Cómo se gana la vida?
1.4. ¿A qué se dedica Elicia? ¿Qué relación mantiene con uno de los dos criados?
1.5. ¿Con qué excusa se introduce Celestina en casa de Melibea?
1.6. ¿Qué mal le dice Celestina a Melibea que padece Calisto? ¿Con qué intención se lleva el cordón?
1.7. ¿Qué conjuro realiza Celestina para conseguir que Melibea arda en amores por Calisto?
Melibea lo llama "mi señor", invirtiendo el esquema del amor cortés. ¿En qué sentido lo invierte?
1.8. ¿Qué quiere decir Calisto cuando afirma "Melibeo soy"? Lo normal sería que adorase a Dios y dijese: "cristiano soy". ¿Por qué se dice entonces que es un loco enamorado?
1.9. En la obra todos los personajes que obran mal mueren siguiendo el esquema que Stephen Gilman denominó "caída en cascada" desde lo alto y la crítica llamó " esquema de la cuenta presentada". Explica cómo mueren Celestina y los criados, Calisto y Melibea.
1.10. ¿Qué lección nos desea dar su autor sobre la muerte? Relaciona las causas con estos temas: el loco amor, la avaricia y el poder del dinero, la vida como contienda y como lucha.
Podéis partir de estos fragmentos claves y de este repaso general.
EXPLICACIONES SOBRE LA CELESTINA en PODCAST
-LECCIÓN 1. PROBLEMAS DE AUTORÍA, VERSIONES DE LA OBRA y MATERIALES COMPLEMENTARIOS.
Versión de la Tragicomedia de 1502. Se entiende en un momento del Podcast 1512, fecha errónea.
LECCIÓN 2. PARTE 1. CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL, GÉNERO LITERARIO, FUENTES Y DATOS RELEVANTES de la VIDA del AUTOR
LECCIÓN 2. PARTE 2. FUENTES ITALIANAS Y CASTELLANA y DATOS sobre el AUTOR
LECCIÓN 3. PARTE 1. ARGUMENTO, ESTRUCTURA y PERSONAJES PRINCIPALES
LECCIÓN 3. PARTE 2. PERSONAJES, ESPACIO y TIEMPO y ACTUALIDAD DE LA OBRA
1.1. ¿Cuál de los dos criados de Calisto se muestra desde el principio interesado en el negocio de Celestina con los amantes? ¿Por qué?
1.2. ¿Qué es lo que le lleva al otro criado a colaborar con Celestina?
1.3. ¿Cómo es Celestina? ¿Cómo se gana la vida?
1.4. ¿A qué se dedica Elicia? ¿Qué relación mantiene con uno de los dos criados?
1.5. ¿Con qué excusa se introduce Celestina en casa de Melibea?
1.6. ¿Qué mal le dice Celestina a Melibea que padece Calisto? ¿Con qué intención se lleva el cordón?
1.7. ¿Qué conjuro realiza Celestina para conseguir que Melibea arda en amores por Calisto?
Melibea lo llama "mi señor", invirtiendo el esquema del amor cortés. ¿En qué sentido lo invierte?
1.8. ¿Qué quiere decir Calisto cuando afirma "Melibeo soy"? Lo normal sería que adorase a Dios y dijese: "cristiano soy". ¿Por qué se dice entonces que es un loco enamorado?
1.9. En la obra todos los personajes que obran mal mueren siguiendo el esquema que Stephen Gilman denominó "caída en cascada" desde lo alto y la crítica llamó " esquema de la cuenta presentada". Explica cómo mueren Celestina y los criados, Calisto y Melibea.
1.10. ¿Qué lección nos desea dar su autor sobre la muerte? Relaciona las causas con estos temas: el loco amor, la avaricia y el poder del dinero, la vida como contienda y como lucha.
Podéis partir de estos fragmentos claves y de este repaso general.
EXPLICACIONES SOBRE LA CELESTINA en PODCAST
-LECCIÓN 1. PROBLEMAS DE AUTORÍA, VERSIONES DE LA OBRA y MATERIALES COMPLEMENTARIOS.
Versión de la Tragicomedia de 1502. Se entiende en un momento del Podcast 1512, fecha errónea.
LECCIÓN 2. PARTE 1. CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL, GÉNERO LITERARIO, FUENTES Y DATOS RELEVANTES de la VIDA del AUTOR
LECCIÓN 2. PARTE 2. FUENTES ITALIANAS Y CASTELLANA y DATOS sobre el AUTOR
LECCIÓN 3. PARTE 1. ARGUMENTO, ESTRUCTURA y PERSONAJES PRINCIPALES
LECCIÓN 3. PARTE 2. PERSONAJES, ESPACIO y TIEMPO y ACTUALIDAD DE LA OBRA
Suscribirse a:
Entradas (Atom)